我希望你们快乐成长、创造价值，像“小太阳”一样，自己发光，又能给别人温暖。
——冯志兰
冯志兰，女，汉族，1978年3月生，中共党员，闵行区莘庄镇小学教师。曾荣获全国优秀教师，全国中小学优秀德育课教师，上海市十佳班主任，上海市模范教师，上海市园丁奖等百余项全国及市级荣誉。
冯志兰是闵行区莘庄镇小学的一名班主任兼语文老师，从师范专业毕业后，她一直奋战在一线教师岗位上，至今已经26年。冯志兰说，自己从小就对教师这个职业满怀憧憬。怀揣着这份向往，冯志兰选择了师范专业，并在梦想之路上一直走了下去。在冯志兰看来，教育的根本就是孩子们都能有一颗中国心，有健康的体魄、阳光的性格。她常对学生说：“我希望你们快乐成长、创造价值，像‘小太阳’一样，自己发光，又能给别人温暖。”
文化铸魂 聚焦建班育人塑造品牌
冯志兰一直致力于班级文化建设和班主任核心素养方面的研究，多年来积累实践经验，探索了一条行之有效的班主任成长工作思路：一体两翼，即以建班育人为主体，整合个人班级工作实践与班主任工作室团队发展，协同推进，不断探索适应教育综合改革的班主任工作新方法、新路径，形成了“一个导向，两项制度，三大平台”的带班特色和“深学笃行，成事成人”的带教风格。她尊重学生个体差异、尊重成长规律，用有温度的师爱和以身作则，引领学生身心健康成长。
在班级管理上，冯志兰遵从“把班级还给孩子”的理念，她认为，只有在班级中构建民主的氛围，让每一个孩子都参与到班级事务中，大家群策群力地制定班级管理规则，才能加强班集体的凝聚力和荣誉感，真正锻炼到学生的综合能力。
从传统的认知上而言，老师所做的事情是“授业解惑”，而在冯志兰看来，“传道”也是必不可少的。一个老师不能仅仅专注于学科教育，只用成绩来衡量一个学生；在这个注重创新的时代，学生多维能力的培养是不可绕开的课题。老师要培养孩子们的家国情怀，从小就要挖掘他们的创新意识、与人合作的能力，这样未来他们步入社会中，才能少走弯路，拥有应对各种各样问题的能力。
从新生一入学，冯志兰就已经着手构建班级文化体系。让孩子为班级设计班徽和名字，通过班干部的值日制、交换制和评议制以及小岗位制等，让每个成员都得到参与班级管理的锻炼机会。她还在班中设立了“心情语报”、“循环日记”等，让学生有了充分表达意见、诉说心里话的平台，增进了师生之间、生生之间的互相了解，拉进了彼此情感上的距离。已经毕业的学生给她留言道：“冯老师，您是我们最像朋友的老师。”这句话让冯志兰非常感动，更加坚定自己民主治班的教学理念。
师爱润心 注重个性教育彰显关怀
冯志兰一直秉承“因材施教”的理念，针对学生的个性差异和不同成长背景制定不同的教育方案，做到一把钥匙开一把锁。对班上有先天缺陷而无法正常学习的学生，她量身设计阶段辅导方案，帮助学生找回自信；对因家长溺爱放纵而形成厌学心理的学生，她从学校和家庭两方面入手寻找问题的症结，调动内驱力，激活上进心；对一些有能力、有积极性但过分突出自己，不顾伙伴感受的小干部，她正确归因，从培养同理心入手，启发他们换位思考，促进班级的和谐发展。冯志兰一直跟自己的学生们说，真正的幸福是拥有选择喜欢的事情的能力；她认为，教育最大的作用也是赋予孩子们追求幸福的能力。当学生从小拥有了这样的意识和能力，到初高中阶段，他们才能更容易地找到自己所感兴趣、愿意为之长期奋斗的方向，把握自己人生的方向盘。
长期以来冯志兰一直关注孩子德智体美劳全面发展。为了保证每个孩子充足的睡眠时间，她精讲精练，分层设计作业，独创项目式中长期作业模式，缩短了作业时间，减轻了学生的作业负担。
在冯志兰带过的学生中，有一个孩子的家庭情况比较特殊，父母离异，父亲又在外省市工作，孩子一直跟着奶奶长大。由于缺乏家长的关注和对于学习方法的正确引导，孩子的学习状态一直存在问题，考试成绩时常在班里垫底，不见起色。冯志兰下定决心要帮助这个孩子，于是同孩子的奶奶约定，每周两个晚上陪伴孩子在学校里完成家庭作业。冯志兰的坚持和付出让孩子有了被关心和被爱的感觉，逐渐孩子在学习上用心了很多，“就像变了个人一样”。冯志兰无微不至的爱，在悄然间，感动了许多学生，也改变了许多学生。
一线深耕 淬炼团队智慧引领成长
在担任市班主任工作室主持人期间，冯志兰引领12个区34所学校的35名班主任一起成长，聚焦建班育人，开展深度研究，取得了丰硕成果，学员中2人次成为区班主任工作室主持人，1人次获上海市十佳班主任，3人次获上海市优秀班主任，3人次获长三角班主任基本功大赛一、三等奖，6人次获上海市班主任基本功大赛一、二等奖。作为班主任工作室的主持人，最令冯志兰感到欣慰的是，她能用自己亲身实践所得出来的经验，影响一批有热情有志向的青年教师，而他们又可以去影响一批又一批的学生，把正确的信念传递给孩子们，形成良性的循环。
在专业成长的路上，冯志兰自身也从不懈怠，先后在《思想理论教育》《基础教育课程》等期刊发表文章，出版个人专著《不一样的班会》，编写《人生第一扣》读本。疫情期间参与录制上海市空中课堂《道德与法治》课、录制闵行区线上开学第一课。同时，她还将先进的教学理念带到偏远山区，为西南7省20地州教师开设班主任素养公益讲座。多年来，班主任工作室开设了近百场公益讲座，辐射全国十六个省市，获得各级荣誉200多项。
被评为上海市特级教师后，冯志兰在承担所在班级语文教学和班主任工作的同时，还流动到农村小学，支援学校德育工作。她在莘庄镇小和马桥文来外小同时成立校班主任工作室，举办校德育青年教师沙龙。每月一次的工作室活动，每学期两次的全校教师主题讲座，冯志兰带领青年教师在追求卓越的路上一同前进。